Cristianismo versus Humanismo

Cristianismo versus humanismo

 

      O tema que irá dominar os próximos anos será a batalha que se está a travar entre o Cristianismo e o humanismo. É uma guerra até à morte. O Cristianismo assenta na Palavra de Deus, que o é para todas as áreas ou não o é para nenhuma.

     O Cristianismo nasceu dessa mesma batalha. Tem sido o abandono do Cristianismo que tem produzido um retorno ao início desta antiga batalha de séculos.

   
  “Jesus é Senhor!” Esta é a proclamação de Paulo, a proclamação da Igreja desde sempre (Fil. 2:9-11; Rom. 10:9; 1 Cor. 12:3).

     Declarar que Jesus é Senhor significa que Ele é o soberano do mundo, que governa de maneira absoluta todas as esferas da vida e do pensamento. É obrigatório que cada área da nossa vida seja Cristã: a igreja, o Estado, a escola, a família, as profissões, as artes e as ciências, e todas as demais coisas, devem servir somente a Cristo, o Senhor.

     O Cristianismo e o humanismo são religiões diametralmente opostas: uma é a adoração ao Deus trino e soberano, a outra é a adoração ao homem. Analisemos brevemente alguns pontos básicos de diferenciação entre o Cristianismo e o humanismo e como estes afetam a Educação. Isto está longe de ser uma análise exaustiva. Nosso propósito é pontuar brevemente algumas das diferenças fundamentais:

CRISTIANISMO

HUMANISMO

1. A soberania do Deus triúno é o 
ponto de partida, e este Deus fala 
através de sua Palavra infalível.

1. A soberania do homem e do Estado é 
o ponto de partida, e é a palavra dos 
homens da elite e da ciência que devem 
ser ouvidas.

2. Devemos aceitar Deus como Deus. 
Ele é o único Senhor.

2. O homem é o seu próprio deus, 
escolhendo ou determinando para si 
mesmo aquilo que constitui o bem e o 
mal (Génesis 3:5).

3. A Pessoa e a Palavra de Deus é a 
Verdade.

3. A verdade é pragmática e existencial: 
ela é o que nos for útil e aquilo que nós 
queremos fazer.

4. A educação é de acordo com a 
verdade de Deus em cada área.

4. A educação é a auto-realização e o 
auto-desenvolvimento da criança.

5. A educação é a disciplina em um 
conjunto da verdade. Este conjunto da 
verdade aumenta com pesquisa e 
estudo, mas a verdade é objetiva e 
dada por Deus. Nós iniciamos 
pressupondo Deus e sua Palavra.

5. A educação é livre de restrição e de 
qualquer idéia de verdade fora de nós. 
Nós é que somos o padrão, e não coisa 
alguma fora de nós.

6. Padrões piedosos regem-nos. 
Devemos nos guiar por eles. O 
professor faz o pupilo.

6. A escola e o mundo devem ditar as 
necessidades do pupilo. O pupilo faz 
o professor.

7. A vontade do homem e a da criança 
devem ceder ao propósito de Deus. O 
homem deve ser refeito e renascido 
pela graça de Deus.

7. A sociedade deve ceder e se amoldar 
à vontade do homem, e a vontade da 
criança é sagrada.

8. O problema do homem é o pecado. 
O homem deve ser recriado por Deus.

8. O problema do homem é a sociedade. 
A sociedade deve ser recriada pelo 
homem.

9. A família é a instituição básica.

9. A família está obsoleta. O indivíduo
e o Estado são básicos.

Sermões e Estudos

Fernando Quental
Como o Senhor transforma

Sermão proferido por Fernando Quental em 08 de dezembro de 2019

José Carvalho
Clamei a Deus

Sermão proferido por José Carvalho em 01 de dezembro de 2019

Dário Botas
Moisés e Paulo

Sermão proferido por Dário Botas em 24 de novembro de 2019

Estudo Bíblico
Estudo Bíblico

Sobre a Epístola aos Colossenses 3:1 em 11 de dezembro de 2019

 
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